期刊论文

运用现代教学工具进行语文教学

摘 要：首先，确保学生是学习的主体，教师是指导和谐的师生关系 《小学语文新课程标准》指出：学生是学习和发展的主体...

在玩游戏的过程中，让小学生“会”动

摘 要：一、在玩游戏的过程中，让小学生会动 在小学计算机教学目标中，关键之一是让小学生学会灵活、熟练、正确地操作...

更新教学理念，改变课堂教学模式

摘 要：更新教学理念，改变课堂教学模式，激发小学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师。这是好的。学生对学习的兴趣主要来...

运用游戏，引导学生进行口语练习

摘 要：首先，调动学生对小学的兴趣，引导学生说英语 知者不如好者，好者不如乐者。孔子的话充分说明了兴趣的作用。兴...

小学英语口语教学是小学英语教学的重点

摘 要：小学英语口语教学是小学英语教学的重点，也是我们教师需要付出巨大努力的难点。在小学英语口语教学过程中，作...

让学生积极动手，把学习和游戏结合起来

摘 要：语文课是一门创造性的学科。在以往的小学语文课教学中，教师盲目灌输学生的语文知识，学生在语文课堂上扮演观...

微课在小学语文教学应用中存在的问题

摘 要：一、微课在小学语文教学应用中存在的问题 1、使用微课的次数较少 通过调查，我们发现相当一部分教师对微课有一...

小学低年级语文阅读创新方法

摘 要：小学低年级语文阅读创新方法 1、阅读教学就是让学生大胆阅读。通过大声朗诵，教师可以判断学生对课文的预览和理...

小学低年级语文教学存在问题

摘 要：在小学低年级阅读教学中，教师的教学目的是提高学生的学习能力。只有提高学习能力，学生才能掌握技能。在小学...

微课在小学语文教学中的应用现状分析

摘 要：在互联网技术的诞生下，也产生了一系列的微型事物，为快节奏的社会生活增添了一丝乐趣，为饭后增加了一些谈话...