期刊论文

研究性学习拟题优化

摘 要：研究性学习拟题优化 在研究性学习的过程中，学生应该对一些课题和论文进行研究和写作。我们常说题好一半。同样...

研究性学习理论的优化

摘 要：研究性学习理论的优化 研究性学习的整个过程应紧密结合研究性学习的开放性、灵活性和创造性特点，正确处理与学...

指导和满足教师培训个人需求的建议

摘 要：指导和满足教师培训个人需求的建议 1.加强政策引导，鼓励教师重视非学历培训 通过制定政策和加强评价，将高校教...

我国高校教师培训个人需求的发展趋势

摘 要：我国高校教师培训个人需求的发展趋势 1.教师的学历培训需求将逐步放缓 从目前我国高＝淌游掌南肿愚蠢纯净难Ю?贡...

不同学科的专业教师需求不同

摘 要：1.不同学科的专业教师需求不同 从教学的角度来看，不同学科对教师的教学技能和技能的要求基本相同，但从学术研...

我国高校教师培训个人需求的现状

摘 要：我国高校教师培训个人需求的现状 1.对我国高校教师培训个人需求的总体评价 通过对与教师采访的研究数据和信息分...

引导高校教师培训的个人需求

摘 要：培训理解的理性化引导着高校教师培训的个人需求 在高等教育现代化的过程中，高校教师对培训和学习的理解逐渐变...

西方学校道德教育对我们的启示

摘 要：西方学校道德教育对我们的启示 1．合理界定德育概念 德育是道德教育，扩大德育的延伸，包括政治教育、思想教育...

中西学校德育差异分析

摘 要：当今世界，政治、经济、文化等社会领域的快速变化引发的一系列伦理问题越来越受到人们的重视。因此，学校道德...

现代道德教育应以学校道德教育为基础

摘 要：现代道德教育应以学校道德教育为基础，构建以审美教育为主线的和谐道德教育体系 道德教育作为调节人与人、人与...