期刊论文

教师联系课外阅读开展有效写作教学策略

摘 要：一、应用模仿教学，增强学生写作成就感，提高学生写作兴趣和热情 看到满满的文字，很多小学生都忍不住胆小起来...

作文教学注重积累

摘 要：一、作文教学注重积累 只有亲身经历，亲身感受，所见所闻才会跳到纸上。丰富多彩的生活内容是学生作文的基础。...

歌曲学习中体态节奏的运用

摘 要：歌曲学习中体态节奏的运用 歌曲学习是小学音乐教学不可缺少的一部分，但就传统歌曲教学而言，许多教师更喜欢声...

小学教育中存在的问题

摘 要：小学教育质量是决定教育发展水平的重要因素。为了加快我国教育的发展，为小学生提供良好的教育环境，应注意深...

小学英语教学内容设计的生活化

摘 要：小学英语教学内容设计的生活化 新一轮基础教育课程改革要求英语教师在教学过程中树立新的教育理念，在小学英语...

小学英语教学生活教学的设计与实施

摘 要：小学英语教学生活教学的设计与实施 1. 小学英语教学过程生活化 在课堂教学中，教师通过教学过程系统地向学生呈现...

小学英语教学生活化的基本内容和要求

摘 要：小学英语新课程的突出特点是教学的生活化。英语教学要结合社会生活和学生生活的实际安排，引导学生在生活中学...

根据学生基础，合理分组

摘 要：所谓分层教学，是指在课堂教学中，教师根据不同学生的兴趣、学习能力、个性特点和可接受性，将其合理公平地分...

转变传统教学理念，提高课堂趣味性

摘 要：1. 转变传统教学理念，提高课堂趣味性 为了真正提高小学音乐课的乐趣，教师应根除传统的教学理念，为音乐课增加...

注重学生的审美体验，加强师生互动

摘 要：小学低年级学生的成长发展特点活跃，对世界充满了求知探索的欲望。教师要注重因材施教，营造愉快浓厚的音乐教...