期刊论文

小学语文教学与班主任管理有效结合重要意义

摘 要：小学语文教学与班主任管理有效结合重要意义 1.语文朗读加深小学生学习印象 语文阅读是小学语文教学的主要组成部...

现行“的、地、得”语法规则复杂而困难

摘 要：从以上调查结果来看，从小学一年级到六年级，的、地、得的使用非常混乱，这不是反映小学水平的问题，而是的、...

分析小学双语科学教师课程能力现状

摘 要：一、分析小学双语科学教师课程能力现状 (1)教育u价体系不完善 课程评价是提高教师课程能力的重要方向。然而，在...

小学生“的、地、得”使用情况调查

摘 要：结构助词的、地、得都是轻声读的。从语音形式来看，它们之间没有区别。语言学界对它们用法的区别主要体现在书...

体育教师素质的现实状态

摘 要：中国中小学正在实施素质教育，学校体育是素质教育的重要组成部分。中国的基础体育教育依赖于中小学体育教师。...

小学英语课外阅读面临的问题

摘 要：英语课外阅读是指学生在课外阅读，是英语教学中不可忽视的教学内容，是开放英语第二课堂的重要途径，是提高小...

优化教学方法，激发学生的课堂热情

摘 要：首先，优化教学方法，激发学生的课堂热情 语文知识涉及的领域比较广泛，教学方法也比较多样，用千变万化来形容...

培养小学生计算能力的意义及现状

摘 要：一、培养小学生计算能力的意义及现状 计算是指通过数学方法将复杂抽象的数字或表达式转化为易于理解的数学公式...

在小学语文教学中运用默会知识的意义

摘 要：在当前的教学环节中，许多小学语文教师仍然更加重视显性知识的教学，但他们没有重视和重视默会知识的教学，严...

小学语文教学中默会知识的实际应用

摘 要：小学语文教学中默会知识的实际应用 (1)有效创造情境教学模式 在小学语文教学过程中，要想更好地运用无声知识，教...