期刊论文

国际贸易术语解释通则

摘 要：《国际贸易术语解释通则2010》教学中应注意的要点，并加以运用。 (一)新旧版本的衔接问题。 前面已经提到过，目前...

国际贸易术语解释通则2010

摘 要：国际贸易术语解释通则2010与现行教材有关知识点的差异。 因为教材不能和《国际贸易术语解释通则2010》同时更新，...

外贸通用教材对FOB术语的定义

摘 要：国际贸易术语解释通则是国际商会创设的各种贸易术语解释的正式规则。引用《国际贸易术语解释通则》，可明确界...

做好学生管理和教育教学工作

摘 要：高职高专学生管理与教育教学是中职学校教师最核心、最例行的工作，也是从事职业教育，尤其是奋战在一线的职教...

如何提高语文阅读理解能力?

摘 要：语文各学科的知识点其实都有很强的递进性，即随着年级的提高，语文知识点的学习难度也会提高。所以，六年级语...

预习课文与备课所需的资料

摘 要：在学生学习阶段，英语教学是一门重要学科，通过有效的方法提高英语成绩，对教师和学生都有重要意义。国家教育...

实际教学中教师对考试内容过于重视

摘 要：伴随着新课改的深入，语文教学应把学生作为课堂的主体，重视学生的语文素养的培养，这是当前教师教学的重点和...

语文教师应努力提高自己的朗读水平

摘 要：《小学语文教学大纲》指出：学好、流利、情绪化。它是小学阅读教学的基本目标，也是衡量一节语文课任务完成的...

开设班级博客激励学生写作

摘 要：许多父母反映孩子的数学和英语成绩都不错，就是语文每次考试都很不理想，大部分的分数都落在了阅读理解和作文...

古诗文教学目标的重新定位

摘 要：古诗鉴赏课教学的供给方策略。 (一)培养学生在多元诵读中的审美能力，以积累供给 诗、诗、诗、诗、诗、诗。学诗...