期刊论文

把握理论与实践的统一性

摘 要：随着新课程改革的实施，信息技术课程标准的颁布和实施对小学信息技术教学提出了新的要求：在课堂教学中，教师...

培养学生良好的阅读习惯

摘 要：一、培养学生良好的阅读习惯 引导学生正确的阅读方式，在现代教学中，阅读形式也变得丰富多样，可以通过文本、...

渗透核心素养在小学英语教学中的意义

摘 要：小学阶段是培养学生想象力、创造力、感知能力、思维能力等综合素质的基本阶段。只有培养核心素养，才能促进小...

扩大小学语文教材阅读的教学策略

摘 要：扩大小学语文教材阅读的教学策略 (1)选择和扩展阅读书目 扩大阅读目的的选择是开展教学活动的基础，书目选择的有...

扩大小学语文阅读教学的基本原则

摘 要：扩大小学语文阅读教学的基本原则 (一)直觉原则 小学生对外部信息的接受和内化更依赖于他们的直观感受，即形象思...

激发学生学习英语的欲望

摘 要：情境教学是近年来越来越流行的一种新的教学方法。情境教学在小学英语教学中的应用，不仅可以优化课堂形式，还...

小学语文教学现状

摘 要：语文是一门应用性很强的学科。小学语文教学是学生想象力和创造力发展的关键阶段。但目前我国小学语文教学忽视...

小学语文拼音和识字教学的意义和作用

摘 要：为了提高拼音和识字教学的效果，教师必须充分激发学生的学习兴趣，产生进一步探索知识的欲望，让学生在无聊的...

小学语文课堂教学要贴近学生生活实际

摘 要：最好亲自品尝梨的味道。如果把语文教材的内容比作梨，那么要想深刻理解教材的内容，就必须亲身体验，也就是品...

小学语文古诗词教学的基本现状

摘 要：小学语文教学中的古诗词教学是儿童传统文化启蒙教育的开始，也是小学生初步接受中国灿烂诗歌文化影响的开始。...