期刊论文

信息技术提高小学语文课堂教学效率的措施

摘 要：引入信息技术教学可以在很大程度上方便教师的教学和准备，也可以在很大程度上提高学生的学习热情和学习热情。...

善于利用现代科技辅助教学

摘 要：情境教学可以在一定程度上改变小学英语教学中的困境。情境教学是在课堂上营造轻松愉快的氛围，让小学生以最大...

指导阅读技巧，训练阅读能力

摘 要：1.放声朗读自信的体现 朱曾经说过：读书需要大声的单词。大声朗读是用清晰响亮的声音阅读，即大声朗读，清晰、...

放低起点的兴趣第一

摘 要：苏霍姆林斯基曾经说过：让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读和再阅读。可见，阅读是...

创新教学思维，巧用汉字拆解

摘 要：1、创新教学思维，巧用汉字拆解 在小学语文识字教学过程中，教学方法的展示和学习方法的掌握都很重要。汉字教学...

创新教学模式，开展游戏教学

摘 要：对于小学生来说，提高他们的识字能力是非常重要的，因为它与其他知识的学习和能力的获得有关。识字是汉语学习...

促进小学英语课堂教学中有效互动的策略

摘 要：促进小学英语课堂教学中有效互动的策略 （一）创设情境开展互动教学 情境教学法一直是教师积极运用的教学方法。...

小学英语课堂教学现状

摘 要：互动教学的核心是互动。为了实现真正的互动教学，教师需要引导学生积极参与课堂活动，与学生建立良好的师生关...

创造问题场景，激发学生参与

摘 要：现代教学理论和教学实践告诉我们，教学的成败取决于学生是否积极参与，如何参与，参与的程度和参与的效果。传...

改革教学方法，引导主动参与

摘 要：改革教学方法，引导主动参与 传统的课堂教学主要以老师说话，学生听为主要形式。从表面上看，学生们听得很认真...