期刊论文

巧妙运用信息技术，优化视听说教学

摘 要：巧妙运用信息技术，优化视听说教学 在使用多媒体和网络技术进行听说教学时，教师应成为组织者、帮助者和促进者...

利用信息技术进行听说教学的理论基础

摘 要：小学英语教学原则指出，小学英语教学应引领听、说、读、写。心理学研究表明，儿童时期是语言学习的最佳时期，...

构建基于快乐语文新课程教学理念

摘 要：构建基于快乐语文新课程教学理念的快乐语文新课程 多年的教学实践表明，快乐教学是一种成功的教学实践，使每个...

高年级英语阅读白板应用课堂教学模式

摘 要：高年级英语阅读白板应用课堂教学模式 在小学高年级英语阅读中实施基于白板的课堂教学模式，可以提高课堂教学效...

交互式电子白板教学概述

摘 要：阅读是利用现有的语言技能获取更多的信息和知识，有助于发散思维，拓展知识面，培养语感，提高语言运用能力。...

构建基于开放的语文新课程改革学习体系

摘 要：构建基于开放的语文新课程改革学习体系 建构主义认为没有普遍的、永恒的知识，任何知识都是个体的、社会的、情...

构建基于平等对话的新型语文课堂平台

摘 要：构建基于平等对话的新型语文课堂平台 对话教学是新课程背景下的一种新的教学形式。与传统的独白小学语文教学相...

做好学生的心理素质，首先要从思想入手

摘 要：近日，韩国报道称，一名14岁的孩子在玩网络游戏时与家人不愉快，甚至杀死了他的母亲。现在孩子的精神世界非常空...

英语学困生的原因

摘 要：英语学困生的原因 英语学习困难学生是指英语学习成绩不理想的学生群体的代名词，是从应试教育环境中衍生出来的...

培养学生阅读能力的方法

摘 要：1、阅读技能训练 义教教材继承了过去教材的积极因素，克服了过去使用的各种教材的缺点，科学合理地处理了知识与...