期刊论文

小学英语语音教学存在的问题

摘 要：目前，随着经济全球化的发展趋势，英语作为一种国际通用语言发挥着越来越重要的作用。因此，从小学培养学生的...

如何纠正和防治学前教育“小学化”现象？

摘 要：如何纠正和防治学前教育小学化现象 1.形成正确的学前教育观念 要防止和纠正学前教育的小学化现象，首先要从学前...

幼儿园教育“小学化”的危害

摘 要：如今，许多幼儿园将出现非常明显的教育小学趋势，学前教育期间的教学内容、方法和儿童指导模式都有非常明显的...

利用默会知识创造新型师生关系

摘 要：1、利用默会知识创造新型师生关系 在传统课堂上，教师作为教学的绝对领导者，使学生不能很好地独立学习，随着时...

小学语文默会知识的必然性

摘 要：语文学习是小学生学习母语知识最重要的途径之一，也是学习其他学科的重要手段，为语文学习奠定了基础。教师要...

建构主义学习观和教学观

摘 要：语文是学生英语学习的重要材料，语文教学是培养和提高学生英语阅读理解能力和英语综合应用能力的关键环节。传...

小学语文作文个性化教学策略

摘 要：小学语文作文个性化教学策略 1.个性化作文指导 为了促进学生的个性化发展，充分发挥学生的想象力和创造力，小学...

利用教学生成指导教学节奏调整

摘 要：一、利用教学生成指导教学节奏调整 在课堂上，教师不可避免地会误判学生的理解能力和知识吸收速度。一些教师认...

通过教学生成实现教学资源创新

摘 要：在小学信息技术课程的过程中，教师应善于挖掘和利用各种有效的教学生成资源，及时响应这些生成材料，甚至灵活...

采用多种有效的教学指导方法

摘 要：首先，采用多种有效的教学指导方法 教师的教学指导方法和课堂建设形式的多样化也是多元化课堂建设的思路。在小...