期刊论文

营造有趣的教学情境，提高教学效率

摘 要：随着教育体制的不断改革，教师需要改变教学观念，鼓励学生自主创新。信息技术课堂教学的有效性要求学生了解课...

增加互动教学，创造有效教学

摘 要：增加互动教学，创造有效教学 1.改变教学观念 心理学研究表明，在这个年龄，学生的注意力集中能力较差。相反，他...

“大班额”环境下体育课堂教学现状

摘 要：大班额环境下体育课堂教学现状 老师在小班的前提下讲解示范，一般让学生站成四列队，老师讲解。现在，在大班的...

“大班额”背景下体育小组合作学习研究的观点

摘 要：近年来，随着城市化步伐的增加，农村人口向城市的流动加剧，学生选择学校，导致城市学校学生人数急剧增加，学...

利用多媒体完善小学识字教学

摘 要：随着现代信息技术的不断发展，多媒体技术在教育教学领域得到了广泛的应用，有效地促进了教学的显著发展。下面...

教学过程中知识难点的讲解

摘 要：胡铁生先生认为，微观可以理解为微观和碎片化。微课学习实际上是一种碎片化的学习，一次只学一点。它的优点是...

当今学校对学生艺术评价能力的培养

摘 要：一、小学美术学习现状 在这个时代，虽然科学技术发展迅速，但在小学并不太重视艺术学习，甚至在一些学校也没有...

以学生阅读为主，积累应用语言

摘 要：以学生阅读为主，积累应用语言，培养语感 1.强调博览会、语言的积累和应用 《义务教育语文课程标准》指出，要鼓...

以学生阅读为主，引导学生边读边思考

摘 要：阅读是一个积极思考、理解和吸收数据的认知过程，是儿童收集数据、认知世界、发展思维、提高审美的途径，是汉...

培养学生课余阅读兴趣

摘 要：1、培养学生课余阅读兴趣 兴趣是最好的老师，也是成功的第一步，直接关系到学生的学习激情和教学效果。在阅读教...