期刊论文

将“命令式”作业改为“自主”作业

摘 要：新课程理念认为，教师应注重学生的个性化发展、立体发展，具有丰富的想象力和创新能力。新课程改革对课堂教学...

加强沟通交流，组织学生独立阅读

摘 要：一是加强沟通交流，组织学生独立阅读 在小学阅读教学过程中，教师与学生、学生与学生之间的沟通是非常必要的。...

激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读能力

摘 要：阅读是提高综合素质、加强能力培养的必要途径。作为小学生，知识的获取主要取决于书本知识，加强课内外阅读是...

营造真实的英语氛围

摘 要：营造真实的英语氛围 真正的英语学习氛围对促进学生学习起着重要的辅助作用，也是英语创新教学的主要形式，但在...

开放式英语导入

摘 要：创新英语教学是近年来小学英语教师最热衷的教学目标之一。因此，在素质教育的指导下，我们的教师开始探索创新...

讨论控制审计关键环节思路

摘 要：跟踪审计是审计机关根据有关法律、法规和规章继续监督审计事项实施过程的一种审计方法。跟踪审计是一种过程审...

鼓励学生加强学习交流，提高合作精神

摘 要：一、鼓励学生加强学习交流，提高合作精神 在让学生独立学习的过程中，教师应鼓励学生加强学习、沟通和交流。在...

运用科学的教学方法，提高鉴赏能力

摘 要：与其他文化学科不同，小学音乐倾向于情感化和艺术化，这对培养小学生的情感教育、艺术水平和欣赏能力非常有帮...

综合版画在小学美术教育中的应用分析

摘 要：艺术作为人类文明的产物，其核心是美。没有美，就没有艺术。通过艺术结构，艺术给人以精神上的共鸣、精神上的...

提高学生和教师的文学素养

摘 要：语文教学内容广泛，教学内容丰富。语文是深入学习汉语的一种表现形式，感情也很细腻。儿童文学是小学语文培养...