期刊论文

转变思想，树立大作文教学观

摘 要：在小语文教学的过程中，我经常发现学生一提到写作文就很害怕。如何提高学生的写作能力，消除学生对写作的恐惧...

鼓励学生提高课后作业完成效率

摘 要：一、培养学生自主学习能力 小学教师应该培养学生预览教科书的好习惯。在传统的教学模式中，教师只是让学生简单...

学生要有充分的自主权

摘 要：一、问题的目的性要明确 在教学中，我们经常在讲解知识点之前或之后提问，以吸引学生的注意力，激发学生的学习...

在教学中引入课外资源辅助教学

摘 要：所谓可扩展性，就是在教学中引入课外资源辅助教学，从而达到更好地实现教学目标的目的；对于小学语文来说，科...

高效探索教材内容

摘 要：一、创造情境，朗读情境 在小学语文教学中，创造情境必须注重现实生活，通过生活创造情境，有效地统一学生周围...

小学语文教学中的问题

摘 要：语文教学的本质是培养学生运用语言的能力，在感受文字魅力的同时继承中国传统文化，从而提高学生的人文素质。...

加强英语教学的专业性

摘 要：有些人说：孩子是一张白纸，你在上面画什么，纸就会呈现什么。小学英语学习也是如此，小学英语作为学生的英语...

以学生为教学主体

摘 要：一、以兴趣为导向 小学音乐教师可以有针对性地进行改进。对于对音乐不感兴趣的学生，教师可以根据学生的实际情...

巧妙运用游戏营造探究学习氛围

摘 要：多年来，我一直在实践中探索小学生绘画的想象力和创造力。从他们天真的眼中不难看出，情感是创造的核心，兴趣...

教师的专业发展有规律可循

摘 要：一、学会思考 1.向他人学习，积累实践经验 只有出去学习，参加各种形式的教学研讨会和教学培训活动，才能丰富经...