摘 要:思考基础教育有效供给的几点 1、加大对教育的财政投入,优化投入结构。 我国公共教育经费占GDP的比重较低。虽然...
摘 要:我国基础教育供给现状分析 1、基础教育供给不平衡。 基础教育属于公共财政供给范围,我国基础教育供给不平衡主...
摘 要:1、注重启发孩子分析和探索问题 在户外活动中,如果孩子们发现了一些现象,他们会非常好奇。此时,教师需要激励...
摘 要:一、激励教师形式所蕴含的儿童观 1.尊重儿童 儿童是一个拥有充分生存和发展权利的个体。他们和成年人一样需要别...
摘 要:激励是指持续人的动机心理过程,是以积极性影响人的积极动力。通过激励,在一定的内外刺激的影响下,人们总是...
摘 要:幼儿园与小学之间的联系是指幼儿园教育与小学教育之间的联系。联系的内容包括教学内容、教学方法、教学要求和...
摘 要:学前教育的教学目标是培养孩子积极健康的情绪,以各种活动为教育形式,对孩子没有严格的组织规定,没有必要制...
摘 要:近日,我听取了中国教育学会副会长朱永新教授关于基础教育热点问题的专题讲座,对义务教育的均衡发展有了新的...
摘 要:在幼儿园教育中培养孩子的探索精神,既符合孩子的心理特点和个人发展的需要,又是素质教育过程中的重要环节。...
摘 要:面对这些无知的小,我们如何培养儿童的安全意识,提高儿童的自我保护能力?我结合自己的工作实践,总结了以下...
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