摘 要:1.我国临床医学生医学信息学课程教育现状 自20世纪80年代以来,欧洲、美国、日本等发达国家的高等医学院校普遍开...
摘 要:1.相关医学专业暴露教学中存在的问题 1.1课程内容广泛,学生缺乏基础医学知识 临床医学总结包括诊断学、传染病学...
摘 要:1.高职临床医学专业的培养目标 培养具有基础医学、临床医学和预防医学基础理论、基础知识和基本技能的医学高等...
摘 要:1.培养医学生创新能力的必要性 1.1医疗事业发展需求 随着社会的发展,医学的整合、综合和多样化,医学将在更广泛...
摘 要:医学决策中的哲学思维 1.哲学思考 医学发展的历史本质是不断自我反思、哲学思维和科学验证的过程。在临床医学中...
摘 要:在医疗活动中,我们总是有意或无意地使用利弊来处理一些常见的问题,如用药、补液、手术时间、手术选择、术前...
摘 要:1哲学的概念 Philosophia(哲学)是2500年前古希腊人创造的一个术语,是从希腊字(philo-sophia)由此可见,希腊语philosophia是由...
摘 要:1.让学生认识到预防医学的重要性 在教学中,要自始至终反复强调预防医学的重要性,将预防医学中的知识与同期开...
摘 要:八年制医学教育后续培养的思考 目前,我国转化医学的研究还处于起步阶段。理论上,借鉴国外先进的理念和经验,...
摘 要:转化医学发展的重点和困境 综上所述,世界转化医学的发展似乎存在瓶颈。虽然20世纪中叶提出了转化医学,但真正...
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