期刊论文

运用现代教育技术创造新的教学模式

摘 要：运用现代教育技术创造新的教学模式 如前所述，新的教学模式注重培养学习者的认知能力和创造力，而能力只能在掌...

素质教育要求构建新的教学模式

摘 要：素质教育要求构建新的教学模式 教学模式是在一定的教育思想、素质教育思想、教学理论和学习理论的指导下，在一...

教育改革必须以教育观念的转变为先导

摘 要：我们已经跨越了21世纪的门槛，我们的社会即将进入一个新的经济时代，科技发展，新领域，学科高度分化和高度全面...

教学不仅是教与学的关系

摘 要：教学不仅是教与学的关系，也是师生思想感情交流的过程。师生关系直接影响和制约学生的情感和意志，影响学生的...

建立新型师生关系，重视师生情感交流

摘 要：建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。 师生关系是以基本的人性观为基础的。如果教育者认为人性懒惰...

注重“以人为本”发挥学生的主体作用

摘 要：注重以人为本，发挥学生的主体作用。 过去的教学往往强调教师的主导性，简单地把学生当作教育对象，忽视学生的...

增加各教学环节的趣味性

摘 要：充分研究教材，认真备课，增加各教学环节的趣味性。 教师对学习材料和内容的处理一般由易到难，逐步深化。同时...

抓住机会，渲染英语课堂气氛

摘 要：兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师应该有意识地培养学生对英语的持久兴趣，鼓励学生不断处于更好的学习状...

分层教学中应注意的问题

摘 要：分层教学中应注意的问题 虽然分层教学有许多优点，但应充分估计其工作难度，认真研究，寻找有效的对策。根据目...

分层教学的分层实施

摘 要：分层教学的分层实施 1．学生分层 在教学过程中，教师充分了解学生的实际情况，结合各种测试手段，根据学生的知...