期刊论文

创新方法有效促进音乐教育的发展

摘 要：当今社会，全球化已逐渐渗透到经济、政治等各个领域的活动中，从而促进跨文化交流成为当今文化发展过程中的主...

培养和加强学生音乐欣赏能力的途径和方法

摘 要：培养和加强学生音乐欣赏能力的途径和方法 一是加强高职（五年制）教师建设。在学前教育专业的设置中，教师的作...

学前教育专业学生鉴赏能力现状

摘 要：学前教育是整体教育的起点，在人生人格培养过程中起着至关重要的作用。学前教育专业的设置是为了营造良好的教...

改革儿童奥尔夫音乐教育的对策

摘 要：改革儿童奥尔夫音乐教育的对策 优化教育教学环境，应从源头入手。教师的教学理念应充分适应儿童在特殊时期的行...

辽宁省鞍山市儿童奥尔夫音乐教育发展现状

摘 要：奥尔夫音乐教育体系是世界上最著名、最具影响力的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫音乐课上，学生可以亲自参与...

音乐舞蹈教育对特殊职业院校校园文化建设意义

摘 要：音乐舞蹈教育对特殊教育职业院校校园文化建设具有特殊意义 1.特殊教育职业院校的校园文化特色。 校园文化是学校...

激发学生对希腊艺术的兴趣

摘 要：老师必须积极认真地告诉学生，人体是一门非常完美的艺术，尤其是青春、健康、充满活力的人体。造型对称、比例...

艺术欣赏教学最能让学生体验创新精神

摘 要：在教学中，我们经常会遇到这样的情况：当新教科书发布时，一些学生在教科书中看到一些人体绘画或雕塑；当他们...

主体间性中学生思想品德教育的内涵

摘 要：主体间性中学生思想品德教育的内涵 思想政治（道德）教育过程是教育者（教师）根据一定社会的思想道德要求和教...

传统中学生思想品德教育的一些问题

摘 要：主体间性（intersubjectivity），德国哲学家胡塞尔首次提出了主体之间的关系。主体间性原本是现象学、解释学和后现代...