摘 要:质量,从狭义的角度来看,是指生理学和心理学的质量,即人类先天的生理特征,主要针对感觉器官和神经系统的特...
摘 要:培养跨文化交际能力 跨文化交际能力的培养应贯穿整个大学四年的学习和生活,课堂教学是主要阵地。因此,本文着...
摘 要:一、跨文化交际能力的内涵 跨文化交流是指不同文化背景下的人(信息发送者和信息接收者)之间的交流;从心理学...
摘 要:一、建构主义教育学 如果说自然主义教育思想是一种思想,那么建构主义教育思想更多的是一种教育实践。克莱巴柔...
摘 要:早期教育实践的发展离不开理论的发展,实践的变革也需要教育力量的不断跟进。自福禄贝尔成立第一所幼儿园以来...
摘 要:生命成长阶段与教育 随着人们的成长,来自家庭、同龄人、学校和社会的各种刺激逐渐影响到人们的社会化进程,人...
摘 要:生命的临终阶段和教育 生命的临终阶段是一个人必须面对死亡的最后一个过程。然而,人们在生活中或多或少会有一...
摘 要:一个人的生命过程包括出生、成长、成年、衰老和死亡的有限连续过程。教育作为个人生活的一部分,其目的是使人...
摘 要:BCG矩阵法在优化地方应用型本科院校专业结构中的应用研究 1. 介绍了BCG矩阵法 BCG矩阵法是美国大型商业咨询公司――...
摘 要:实施专业优化 地方本科院校要转变现代职业教育,实现真正的跨越式发展,合并有限的办学资源,合理投放是必然选...
首页
期刊
论文
发表
联系