期刊论文

如何增强小学生上语文课的兴趣呢？

摘 要：根据儿童心理学研究，小学生天性活泼，对未知事物有强烈的探索欲望和好奇心。但对于目前小学语文课的枯燥死板...

《自然》中的“人化自然”

摘 要：《自然》中的人化自然 自20世纪初进入中国学校以来，中小学的科学教育一直肩负着向外国学习的国家使命。因此，...

热爱自然、家乡、祖国的品德结构

摘 要：热爱自然、家乡、祖国的品德结构 1992年发布的《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》明确完善了科学启蒙教育结...

新自然的“自然化人”

摘 要：新自然的自然化人 自然发展到20世纪80年代初，始终关注知识及其应用价值。作为一个运用科学的人，他一直是一个单...

科学教科书发展的伦理概念逻辑

摘 要：科学教科书发展的伦理概念逻辑 综上所述，一方面，从自然到科学的发展历史证明，所有的科学教科书都涉及到科学...

科学教材的伦理问题

摘 要：科学作为人类的一种实践活动，不仅是指获得科学知识体系和有效的科学方法，而且还涉及到科学活动的社会体系。...

提高小学生对汉语的兴趣

摘 要：学生主要有三种思维方式，即直观思维、现象思维和逻辑思维，前两种思维方式统称为形象思维。对于小学生来说，...

培养学生在小学语文教学中的创新能力

摘 要：一、前言 为了加强学生、家长和社会对中国传统文化的重视。中国教育局在小学语文高效课堂教学下提出了以生为本...

小学生心理健康的总体特征

摘 要：小学生心理健康的总体特征 在对孩子心理健康的调查中，我们发现了几个小学生的心理健康问题，主要是更具攻击性...

不同年级的学生进行不同的心理调整机制

摘 要：根据不同年级的学生进行不同的心理调整机制 我们的研究还发现了不同年级的不同心理问题。在低学生水平上，他们...