摘 要:通过对学生下厂实习和工作状况的调查分析,我发现技术院校的学生在技能上已经能够满足企业的需求,但他们的态...
摘 要:学校教育:塑造学生终身学习的条件和基础。 1.开展学习态度训练,形成积极的学习态度。 小学生的学习态度是小学...
摘 要:1.教育促进个人身心发展的现状总结。 (1)随着年级的提高,4-6年级学生的学习心理健康水平逐渐提高。学习心理健...
摘 要:2008年6月至2008年12月,我对L,小学4-6年级的500名学生进入了一项关于教育是否能促进个人身心发展的专题调查。经过...
摘 要:1.教学优化理论。 前苏联教育家巴班斯基于20世纪70年代初提出了教学优化理论。根据马克思关于任何活动的目的、手...
摘 要:90后是指出生于90后的一代,是独生子女的重要组成部分。由于其成长环境的特殊性,90后既具有独生子女的一般特征...
摘 要:走出多媒体技术课堂教学误区的若干对策 (1)提高认识,自觉将先进的计算机技术融入教学。 教育不仅要传播知识...
摘 要:据调查统计,截至2009年,我国高校投影机的普及率已达30.2%。多媒体教学作为一种现代化的教学手段,在高校课堂上...
摘 要:由于课程标准的提高和课程整合的推进,多媒体在艺术教学中的应用越来越广泛。特别是电子白板在教学中的应用,...
摘 要:情绪是指人们对认知内容的特殊态度,包括情绪体验、情绪行为、情绪觉醒和对情绪刺激的认知。〔1〕良好的正面情...
首页
期刊
论文
发表
联系