摘 要：主体间性中学生思想品德教育的内涵 思想政治（道德）教育过程是教育者（教师）根据一定社会的思想道德要求和教...
摘 要：主体间性（intersubjectivity），德国哲学家胡塞尔首次提出了主体之间的关系。主体间性原本是现象学、解释学和后现代...
摘 要：实现主体间性中学生思想品德教育的途径 虽然传统中学生思想道德教育的影响仍然存在，但只要我们下定决心，采取...
摘 要：澳大利亚学前教育改革的启示 没有必要重复学前教育的重要性。经合组织提出，投资儿童早期教育是目前最有利可图...
摘 要：（1）实施一揽子计划，支持、培训和留住合格的学前教师。为实现学前教育普及的目标，为儿童提供高质量的学前教...
摘 要：一、学前教育改革的核心――国家早期儿童发展战略 2009年7月，澳大利亚政府理事会（COAG）出台了《投资幼儿时期》...
摘 要：现代市场经济也是一个充满风险的经济。经济活动中各种不确定因素的存在，使得经济中的风险无处不在。因此，长...
摘 要：博物馆是一家为社会及其发展服务、向公众开放的非营利性常设机构，为研究、教育和欣赏的目的收集、保护、研究...
摘 要：国内高等英语教育与区域经济协调发展研究综述 我国许多专家学者积极探索高校英语教育与区域经济的协调发展，取...
摘 要：随着全球经济一体化对英语人才需求的不断增加，作为培养英语人才的高等英语教育，其与区域经济的协调发展和语...
首页
期刊
论文
发表
联系