摘 要:修身安人思想的精神 在《论语宪问》中记载了这样的情况,说:子路问君子。坐月子:修身以敬。子路问:你这么在乎吗...
摘 要:将修身安人思想融入高校思想政治教育工作 中国传统文化是中华民族在长期发展过程中形成的一系列概念、思想、道...
摘 要:当前高校思想教育存在的问题 1. 思想政治理论研究不足,与传统文化缺乏结合 目前,一些高校在开展思想政治教育时...
摘 要:1.引言 目前,教学资源分布不平衡,大量优质中小学教育资源集中在少数学校,但对社会开放不足,特别是大多数偏...
摘 要:一、环境教育 1.环境教育的内容和目标环境教育的组成要素包括四个方面:概念、理解、技能、思想和态度。换句话...
摘 要:前言: 课程是学校使教育者掌握知识、发展能力、提高素质,进而实现学校教育目标的载体,是学校教学活动的媒介...
摘 要:未来中等焊接职业教育的发展 1、面向市场,面向社会,合理设置焊接课程 为了更好地适应市场和社会的需要,中等...
摘 要:在课堂建设中培养学生主体性的途径分析 (1)通过班级制度建设,促进、引导和规范学生的主体意识和能力 严格、...
摘 要:班级建设中应注意的问题 在通过班级建设促进、引导和规范大学生主体意识和能力,提高思想政治教育效果的过程中...
摘 要:一、高校班级建设的目的应该是 每个人的自由发展是中国社会主义实践追求的最终价值和最高目标,决定了中国大学...
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