摘 要:通过高职教育课程改革,提高大学生就业创业能力 1.课程目标突出岗位就业目标 以就业创业能力培养为导向的课程目...
摘 要:大学生就业创业已成为高校关注的焦点,中国政府也针对大学生就业创业制定了一系列相关措施。据统计,2014年全国...
摘 要:2013年信息教学大赛教师特征统计 (1)参赛教师的教学内容 从参赛教师的教学内容来看,公共基础课教师占19.1%,其余为...
摘 要:自2010年以来,全国职业院校信息教学竞赛逐渐成为职业教育信息发展的名片,成为现代信息技术推动职业教育转型发...
摘 要:双本一融教育模式的构成要素 以当代职业教育的价值取向为基础,构建双本一融的教育模式。其中,双本是指课程校...
摘 要:双本一融教育模式的实施路径 (1)培树学校办学理念,引领双本一融教育模式 实施双本一融教育模式,首先要求职...
摘 要:随着我国经济发展模式的转变和产业结构的调整,职业教育面临着新的发展机遇和挑战。适应国家战略发展的需要,...
摘 要:构建职业教育课程范式的必要性 1.学科与专业概念的差异 职业教育的课程目标是指专业要求,反映了职业需求。职业...
摘 要:职业教育课程建设的行动范式 (1)行动范式的特征 以以职业要求为逻辑起点,以工作流程、工作规范、工作要求为...
摘 要:职业教育课程的建设应以对职业教育课程内容的深刻理解为基础,并与学科课程的建设方法有质的区别。原因是学科...
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