摘 要：培养模式：创学结合 创新模式是指高职院校学生在具体学习中将创业与学习相结合。调查发现，我国非本科高等职业...
摘 要：1.高等职业本科教育的内涵和外延 在本文中，我们所指的高等职业教育是基于高等教育与职业教育的复合概念，将高...
摘 要：1、团体辅导应用于大学生核心价值观教育的可行性 通过比较小组辅导和大学生核心价值观教育的教育对象、教育目标...
摘 要：一、案例背景 案例一：2011年10月30日13时，帮助小女人在新浪微博上发布了一条请帮助我，我在南门附近被一名男子强...
摘 要：一、化复为简是培养学生创新精神的捷径 根据学生的学习情况，简化学习情况。通过形象对比，抽象、机械、复杂的...
摘 要：知识经济市场对人才的需求最大，是对具有创新意识、创新精神、创新能力甚至创造能力的人才的迫切需求。信息技...
摘 要：素质教育越来越体现在教育的方方面面，甚至包括学前教育。教育改革越来越重视学前教育。学前舞蹈教育作为学前...
摘 要：（1）课程结构的综合化 从横向课程体系的角度来看，澳大利亚教师教育课程结构体现了综合的特点，各领域教师教育...
摘 要：我国职前教师教育课程的现状及存在的问题 就我国职前教师教育课程而言，主要由普通教育课程、教育心理学课程和...
摘 要：澳大利亚职前教师教育课程对中国的启示 澳大利亚教师教育课程在澳大利亚教育的发展中发挥着至关重要的作用，形...
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