期刊论文

澳大利亚职前教师教育课程的现状及特点

摘 要：澳大利亚职前教师教育课程的现状及特点 （1）课程设置的标准化 1.引入职前教师教育课程文本，对课程设置进行合理...

职业能力观及其演变

摘 要：职业能力观及其演变 所谓能力，就是完成一项任务或达到一定目标所体现的个性心理特征的总和。这是顺利完成某项...

职业教育能力培养的理性思维

摘 要：职业教育能力培养的理性思维 从职业教育现代化的角度来看，我们必须清醒地看到，我国职业教育正处于新旧转型的...

培养“审美人”是新常态教育的理性回应

摘 要：培养审美人是新常态教育的理性回应 1.儿童心灵正负数的持续博弈是学校教育的重大挑战 会生活的审美人是有魅力的...

审美生活是“审美人”培养的必然方向

摘 要：审美生活是审美人培养的必然方向 新常态下的学校教育正以自身优势帮助孩子提高审美素养，丰富人格；远离浮躁和...

心灵明亮是“审美人”应有的精神纹理

摘 要：作为孩子们未来的参与者，学校教育有必要问：毕业后离开校园，孩子们会从什么开始？他们会成为什么样的人？ 心...

高等教育研究对象分析

摘 要：什么是方法论？按照惯例，人们可以通过定义来理解概念的内涵。然而，当我们这样采用方法论的概念时，我们发现...

我国高等教育研究常用方法概况

摘 要：我国高等教育研究常用方法概况 如何确定我国高等教育研究方法的现状？研究人员通常使用文献法和调查法进行统计...

家庭教育与学校教育相结合的主要策略

摘 要：家庭教育与学校教育相结合的主要策略 根据我们的调查数据，徐州市南郊城乡结合部小学家庭教育与学校教育相结合...

家庭教育与学校教育相结合的必要性

摘 要：在古今中外，在整个大教育的背景下，家庭教育和学校教育的重要性是不言而喻的。家庭教育与学校教育的结合是促...