期刊论文

探讨邵医教学模式实践多形式结合的意义

摘 要：探讨邵医教学模式实践多形式结合的意义 1.晨间教学的实际意义 经过20多年的教学实践，晨间教学整合了各临床部门...

中国医学院改变传统医学教学模式

摘 要：20世纪90年代，循证医学是一门新兴的临床学科，得到了快速发展和广泛关注，其核心是结合医生的临床经验和个人专...

循证医学思维方法有哪些?

摘 要：受循证医学影响的医学教育模式 1.促进教育方法和内容的改革 长期以来，在医学教育中，我们一直致力于强调临床思...

循证医学思想应用于医学教育中的问题

摘 要：循证医学思想应用于医学教育中的问题 1.教师教学观念滞后 循证医学是医学统计学、现代信息学、流行病学和临床医...

提高临床医学教育效果的措施

摘 要：提高临床医学教育效果的措施 1.创新教育理念 由于许多医学院教师受传统教育思想的影响较大，教师的教学活动主要...

临床医学科学学位研究生的培养

摘 要：多措并举，加快临床医学科学学位研究生教育改革步伐 （1）限制申请条件，对考生的专业背景提出明确要求 临床医...

临床医学专业学位研究生实行“四证合一”

摘 要：教育是中华人民共和国成立的基础，临床医学科学学位研究生教育是培养高级科研医学人才的主要途径。医学研究生...

住院医师标准化培训第一阶段考试资格

摘 要：导师是研究生培训的第一责任人，不仅是高素质人才培训的护送者，也是提高研究生临床技能和科研水平的监督者[...

临床医学硕士学位研究生培训模式

摘 要：医疗卫生是与国民经济和民生有关的重大事件。随着社会经济和文化水平的快速发展，世界医疗技术和医疗模式也在...

“临床疾病指南”每3~5年更新一次

摘 要：1.以岗位胜任力为导向，构建综合实践教学平台 1.以岗位能力为导向，构建基础实验教学平台。为提高学生的实践能力...