摘 要：首先，建立和优化小班儿童良好的生活习惯养成教育方法 1.坚持积极教育，多鼓励，多表扬。对于小班孩子来说，最...
摘 要：美国教育家约。凯恩斯曾经说过：性格的形成受到习惯的影响，命运由性格决定，这凸显了养成良好生活习惯对孩子...
摘 要：农民市民化教育在城市化进程中的战略 农民市民化过程的本质是一个放弃非城乡过渡，实现现代化的过程。如果新公...
摘 要：高等教育哲学在科技哲学视下的基本原因分析 高等教育的科技哲学基础是高等教育与科技哲学共同构建的逻辑起点。...
摘 要：布鲁贝克高等教育哲学基础的局限性和突破性 约翰布鲁贝克在《高等教育哲学》中对高等教育问题的看法有一定的片...
摘 要：赫钦斯曾经说过：任何社会都应该有高等教育机构，其目的是尽可能深入地思考社会中最令人困扰的问题，甚至是那...
摘 要：（1）从教育文化的角度来看，比肯山学校 罗素认为，教育应该有两个目的：一是教授清晰的知识、阅读和写作、语言...
摘 要：比肯山学校教育实践的具体内容 （1）从教育生态学的角度来看，比肯山学校 比肯山学校位于南镇农村宽敞用地，海...
摘 要：1、比肯山学校教育实践的原因 比肯山学校成立之初就引起了广泛的关注，这并不奇怪，因为罗素的声誉和地位保证了...
摘 要：大学生态文明价值观教育的重点 生态文明价值观是对人与自然关系、自然本身和自身行为结果的意义、作用、效果和...
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