期刊论文

主观论在比乐中学案例中的体现和分析

摘 要：主观论在比乐中学案例中的体现和分析 在比乐中学艺术节的小组案例中，学校组织生态的特点是学校制度、校园文化...

教育管理主观理论的独特性和不足

摘 要：教育管理主观论最早出现在20世纪60年代末70年代初，在接下来的20年里取得了长足的进步，格林菲德是这一理论最重要...

“行政”校长的困境：对“学者”校长的呼唤

摘 要：自中国中小学校长责任制实施以来，对中小学校长提出了新的要求和挑战。笔者总结了近几十年对校长角色的探索，...

通过校长的“教学”促进学生的全面发展

摘 要：学者校长形成的关键是：培养教学学习、学习科研思维行政校长到学者校长的关键是培养学者校长思维，是学习了解...

通过各种课外活动培养学生的创新能力

摘 要：创新是一个国家进步的灵魂，是一个国家繁荣的取之不尽的动力。目前，面对世界科技快速发展的考验，要把提高民...

以高等教育促进广西经济发展的措施

摘 要：以高等教育促进广西经济发展的措施 中国共产党第十七届全国代表大会的报告指出：遵循市场经济规律，突破行政区...

高等教育与区域经济发展的关系

摘 要：北部湾是中国西部大开发区唯一的沿海地区。北部湾经济区的发展已成为中国高度重视的战略，为广西进一步发展经...

加强大学生职业规划教育战略

摘 要：加强大学生职业规划教育战略 （1）健全职业发展与规划课程体系 《大学生职业发展与规划课程》的教学目标是教学...

大学生涯发展的特点

摘 要：大学生涯发展的特点 （1）大学生涯的不确定性 所谓职业不确定性，是指个人尚未选择或决定未来从事哪些职业活动...

大学生创新创业教育路径

摘 要：大学生创新创业教育路径 （1）建立正确的创新创业教育观 教育的有效性取决于教育理念的建立，创新创业教育需要...