期刊论文

情境教学法的策略应用于小学语文古诗教学中

摘 要：情境教学法的策略应用于小学语文古诗教学中 1. 阅读古诗时要注意意意境 每首古诗都包含一定的意境，主要是诗人内...

情境教学法应用的现状

摘 要：在小学语文教学中，古诗词是一个重要的组成部分，教师通常使用生动的图片或场景来表达他们的中心思想。然而，...

培养小学低年级学生语文素养的有效策略

摘 要：培养小学低年级学生语文素养的有效策略 综上所述，小学生的语文素养主要包括听、说、读、写四个方面。通过以下...

培养低年级学生语文素养的必要性

摘 要：1. 培养低年级学生语文素养的必要性 在小学低年级教学中，培养学生良好的语文素养不仅是学好其他学科的必要基础...

特别是课堂问题的有效策略

摘 要：小学语文课程标准强调师生之间的交流、互动和对话。课堂问题是课堂教学的常用方法，是实现师生互动的重要手段...

小学英语词汇教学的重要性

摘 要：小学是学生发展的基本阶段。同时，由于学生在小学学习的科目相对较少，也是学生积累英语单词的重要阶段。为了...

小学英语课外作业布置技巧

摘 要：小学英语课外作业布置技巧 1. 根据学生差异化布置作业 学生的学习能力存在一定的差距。教师在英语教学和家庭作业...

小学英语课外作业布置的意义和原则

摘 要：目前，小学英语课外作业布置存在诸多问题，使课外作业无法发挥良好作用。因此，本文分析了小学英语课外作业布...

整合其他学科，突破思维定势

摘 要：1. 整合其他学科，突破思维定势 在信息技术教学中，整合其他学科，使学生能够综合运用各种手段和技能，突破思维...

基于现实生活，挖掘人文素材

摘 要：所谓人文素养，就是一个人生活的基本修养，体现在生活的方方面面。任何专业培训都不能完成人文素养的培养。它...