期刊论文

建立班主任班级管理策略的对策

摘 要：建立班主任班级管理策略的对策 1.充分发挥学生的主体地位 在这个阶段，为了提高班级管理的效率，校长应充分发挥...

建立积极的自我印象

摘 要：建立积极的自我印象 建构主义认为，知识结构的形成和发展是一个积极的建构过程。在这个过程中，学习者根据自己...

针对“后进生”的不同观点

摘 要：针对后进生的不同观点，我在工作中主要采取了以下措施 1. 启动五心启动五心――让他们走出内心深处 （1）学会爱...

积极自我印象的内涵

摘 要：后进生通常是指那些在学习、思想或行为上有偏差的学生。由于学习成绩差，这些学生在学校表现不佳，在家庭中总...

林语堂教育思想的源头

摘 要：1 林语堂教育思想的源头 法国历史学家和批评家丹纳曾强调种族、环境和时代在伟大艺术家成长中的作用。他这样描...

美国教育对黄玉雪成长的影响

摘 要：美国教育对黄玉雪成长的影响 美国一直是一个热爱探索、珍惜自由、崇尚民主的国家。美国的法律和美国的教育都深...

中国教育对黄玉雪成长的影响

摘 要：《中国女性阿五》是黄玉雪1945年发表的一部自传体小说。这是第一部赢得广泛赞誉的中国美国文学作品。作者黄玉雪...

关注通识教育课程设置的基本问题

摘 要：关注通识教育课程设置的基本问题 通识教育课程设计的理论和模式很多，包括内容模式、过程模式、目标模式等。不...

关于通识教育课程评价体系的问题

摘 要：关于通识教育课程评价体系的问题 评价可以简单地定义为决定某件事的价值。施良芳教授认为，课程评价是指研究课...

通识教育课程现状分析

摘 要：自20世纪90年代中期以来，为了纠正长期片面实施专业教育造成的学生知识狭窄、适应性差、综合素质低的缺陷，中国...