摘 要：作为孩子们未来的参与者，学校教育有必要问：毕业后离开校园，孩子们会从什么开始？他们会成为什么样的人？ 心...
摘 要：什么是方法论？按照惯例，人们可以通过定义来理解概念的内涵。然而，当我们这样采用方法论的概念时，我们发现...
摘 要：我国高等教育研究常用方法概况 如何确定我国高等教育研究方法的现状？研究人员通常使用文献法和调查法进行统计...
摘 要：家庭教育与学校教育相结合的主要策略 根据我们的调查数据，徐州市南郊城乡结合部小学家庭教育与学校教育相结合...
摘 要：在古今中外，在整个大教育的背景下，家庭教育和学校教育的重要性是不言而喻的。家庭教育与学校教育的结合是促...
摘 要：幼儿阶段是儿童生活的开始。在这个阶段，只有让孩子接受学前教育和家庭教育，才能为教育打下良好的基础。国外...
摘 要：现象学对高等教育研究的价值 1.现象学主张高等教育研究回归生活世界 胡塞尔是第一个将生活世界概念作为哲学核心...
摘 要：高等教育研究方法论危机破解现象学 《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》本着以生为本的指导思想，...
摘 要：1 他山之石――吸收传统文化的精髓是中学艺术教育的实际需要 传统文化在培养人文素养、提高人格方面的作用不容...
摘 要：一、研究背景 2011年，河北省率先在全国范围内开设应用型本科工程教育试点班，以探索培养高素质应用型、复合型专...
首页
期刊
论文
发表
联系