期刊论文

双语教育的概念和目标

摘 要：1、双语教育的概念和目标 双语教育是在某些教学过程中实施至少两种教学术语的方法。从广义上讲，双语教育一般是...

以当代教育精神为基准点

摘 要：1、以当代教育精神为基准点 所谓的当代教育精神，主要是指继承、发扬和创造新的人文精神，包括现代教育精神两个...

人文情感视角下现代体育教学发展路线

摘 要：体育教学是各阶段教育的重要组成部分。它不仅可以通过体育教学提高学生的身体素质，还可以通过体育教学让学生...

苏州古城、古城、古村落环境教育课程资源优势

摘 要：苏州古城、古城、古村落环境教育课程资源优势 第比利斯大会提到：环境教育应与教育和现实生活密切相关，并致力...

农村教育消极适应阶段

摘 要：农村教育消极适应阶段(2002年―2012年） 在城市日益繁荣的情况下，农村正在衰落，农业、农村和农民问题日益突出。...

体制机制改革是职业教育科研的重点

摘 要：体制机制改革是职业教育科研的重点 杨进在描述职业教育发展愿景时强调，职业教育的层次结构更科学，基础能力更...

加强能力建设是职业教育科研的重要保障

摘 要：加强能力建设是职业教育科研的重要保障 要提高职业教育科研水平，首先要提高职业教育科研的基本能力[3]。朱之文...

农村教育为农村社会建设服务

摘 要：基于城乡关系的变化和农村教育的应对心态，本文将改革开放以来我国农村教育的改革发展大致分为四个阶段。 农村...

农村教育面临着离农与为农的两难选择

摘 要：陷入困境，农村教育面临着离农与为农的两难选择(1992年―2002年） 1992年党的十四大后，随着我国市场经济体制的逐步...

前元庄试验的神话与破灭

摘 要：前元庄试验的神话与破灭 前元庄实验是上世纪末农村教育综合改革的典型例子。前元庄是山西省吕梁（现吕梁市）柳...