摘 要：非义务教育的产品属性 非义务教育阶段的教育基本属于准公共产品。从机会的角度来看，非义务教育服务在享受教育...
摘 要：总的来说，教育是一种典型的准公共产品。首先，教育是非竞争性的。教育作为一种服务社会形式的商品，在一段时...
摘 要：美国莱斯大学开放教育资源的文化发展道路 如果我们想描绘美国传统大学的形象，我们会不自然地想到天堂这个词，...
摘 要：构建合理高效的大学社区 一是完善理念建设，使大学社区实现应有的教学目标。 建设大学社区的目的是提高高等教育...
摘 要：高等教育的国际发展不仅取决于自身的改进和发展，还取决于在各种联合关系中获得丰富的资源，进行信息和技术交...
摘 要：教育理想的价值表现 教育理想的价值是教育理想的魅力所在。只有正确理解教育理想的价值，才能提高人们对教育理...
摘 要：人类的发展是文明发展不可分割的共同命运。文明的发展将人类从古代的自然洞穴带入钢筋混凝土建造的舒适住宅；...
摘 要：法律教育伦理培养建设措施初步探索 （1）要能够完善法律伦理教育的各项具体措施，从宏观层面分析如何实现法律伦...
摘 要：在目前的法律教育中，法律理论课程还没有得到充分的重视，有的作为选修课，有的还没有设立。此外，司法考试内...
摘 要：根据营养教育对饮食习惯调查的建议 1.急需加强国民营养教育 疾病来自口腔，饮食与人类健康密切相关，绝大多数非...
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