期刊论文

马来西亚职业资格框架

摘 要：马来西亚职业资格框架 马来西亚借鉴英国国家资格框架（National Qualifications Framework，NQF），建立了自己的资格框架（...

马来西亚职业教育体系

摘 要：马来西亚职业教育体系 （1）小学和初中的职业课程。马来西亚过去没有初等职业教育，但职业教育在小学已经渗透了...

马来西亚职业教育和资格框架体系的启示

摘 要：马来西亚职业教育和资格框架体系的启示 马来西亚的职业教育体系相对完善。其资格框架借鉴了英国的国家资格框架...

职业教育国际化实践探索

摘 要：职业教育国际化实践探索 （1）政府的支持是职业教育国际化顺利发展的重要基础。政府部门对政策和资金的大力支持...

职业教育国际化：国家战略和地方发展要求

摘 要：1、职业教育国际化：国家战略和地方发展要求 国际化是职业教育发展的必然趋势，《国家中长期教育改革与发展规划...

“民族传统体育”课程资源的整合与完善

摘 要：中国是一个统一的多民族国家。在高校推广民族传统体育，不仅可以通过集体体育和竞争增强友谊和团队合作的群体...

大学类型和专业划分是就业的基础

摘 要：一、前言 目前，就业压力的增加使得对大学教学效果的评价往往以就业率为重要参考指标。因此，科研型大学和应用...

中等职业学校学生免学费和国家补贴政策的实施

摘 要：近年来，随着国家对职业教育的重视和投资的增加，特别是中等职业学校学生免学费和国家补贴政策的实施，中等职...

艺术教育现状

摘 要：艺术教育通常有广义和狭义两种划分。广义上的艺术教育包括培养人们的审美情趣、提高个人基本素质的美学基础教...

初中教学中感恩教育的概念

摘 要：中国被称为礼仪之邦，感恩是自古以来传承下来的传统美德。山羊跪乳和乌鸦反馈的故事代代相传，所以在教学中一...