期刊论文

语言艺术的巧妙运用

摘 要：小学音乐不仅是一门课程，也是一门艺术。它能激发学生的想象力，陶冶学生的情操。在自然和谐的课堂学习环境中...

针对小学语文教材资源的不足，进行拓展训练

摘 要：一、针对小学语文教材资源的不足，进行拓展训练 语文教材资源中可能会出现错别字等错误，语文教材也不是权威书...

引导学生发挥想象力，深入探讨教材资源

摘 要：在小学教育阶段，最重要的课程资源之一是小学语文教材。为了使语文教材发挥最佳的教育效用，教材资源应从课堂...

找准切入，指导方法

摘 要：找准切入，指导方法 研究每篇课文呈现的不同价值取向，不难发现，部分课文在单元主题下的表达方式、描述方法、...

以情助兴，激发学生的探究意识

摘 要：一、以情助兴，激发学生的探究意识 激发学生的探究意识也是小学信息技术课程的情感教学方法之一。由于小学生年...

寓教于乐，增加学生的学习兴趣

摘 要：小学信息技术课程是学生了解和了解网络技术、了解信息获取、传输、处理和应用方法、获取计算机基本处理技术的...

小学语文教学促进“读写结合”的积极意义

摘 要：著名学者叶圣陶先生说：阅读就是吸收，写作就是倾吐。倾吐是否符合法律程度显然与吸收密切相关。所谓的读写结...

扩大小学语文课堂教学内容

摘 要：采用新的教学方法，扩大小学语文课堂教学内容 语文课程的教学内容与学生的现实生活密切相关。因此，小学语文教...

课内教学内容与课外阅读内容相结合

摘 要：随着课程教学改革的深入，小学语文教师需要转变教育理念，将先进的教学方法引入小学语文课堂教学实践，有效激...

明确学生文体意识的培养策略

摘 要：明确学生文体意识的培养策略 朱书孟、程华在《文体意识与小学语文教学》中表示:学生在低年级和中年级对文体知识...