摘 要:1.创业能力低的原因分析 从以上研究结果可以看出,大学生创业能力不是很高,分析原因包括以下几个方面[4]。 1.1大...
摘 要:职业教育的关键是高职院校学生毕业后能否顺利就业,高职院校培养的学生能否成为社会所需的人才。这些都关系到...
摘 要:一、工业设计专业教育以行业为导向 在国家建设现代职业教育体系、在应用技术大学的办学目标下,很多高校都要求...
摘 要:一、我国高校工业设计实践教学模式现状 工业设计的学科性质要求学生将设计理念和新兴理念转化为现实,结合实际...
摘 要:一、工业设计学科教育中产学研合作教学模式改革战略 通过以上分析和讨论,传统的工业设计教学模式已不能完全满...
摘 要:传统工业设计教学模式不足 (1)教师的教学能力和实践能力有待提高 通过调查研究发现,经过多年的教育工作,大...
摘 要:信息时代所需的设计人才是创造性、全面、个性化的人才。《工业设计专业发展战略研究(讨论稿)》指出:如何将...
摘 要:1、工业设计的专业特点决定了其专业教学课程 程序列很难压缩在相对较短的学习周期内,每个学科都有自己的知识系...
摘 要:提高软件技术专业课堂教学效率的策略 (1)借助互联网技术,为学生普及更多知识 在以上分析中,我们可以发现,...
摘 要:随着时代的发展,当前社会对软件技术专业学生的需求越来越大,但同时对软件技术专业学生的要求也越来越高。为...
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