期刊论文

注重形象思维，训练想象力

摘 要：审美教育是培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力的教育。在小学语文教学中，要深入挖掘和运用教材，多方法开...

构建审美情景，实现审美教育的目的

摘 要：一、构建审美情景，实现审美教育的目的 1.进行美读，构建理解的美境――就像闻到它的声音一样。美学阅读是指以...

字母教学重要性

摘 要：小学英语开始阶段的关键课程之一是字母教学。英语学习的前提是26个字母。学好26个字母对学生的发音、拼写、单词...

小学语文教学过程中语言特征的分析与探究

摘 要：1.探究背景(探究重要性简析) 语文教学的最初目标和根本目标是鼓励学生灵活运用母语，培养学生的语言理解能力和语...

提高小学语文古诗词教学效率的对策

摘 要：提高小学语文古诗词教学效率的对策 1. 结合实际情况进行教学。小学生很难写古诗。由于与现实生活环境的巨大差异...

小学语文古诗词教学中存在的问题

摘 要：古诗词是中国文化的重要组成部分，也是小学语文的重要课程内容。对于小学生来说，古诗词的学习是一个培养阅读...

在小学低年级语文课程中设置相应的绘本教学课

摘 要：由于低年级学生的天性问题，他们的童心通常相对较强，主动性和观察力相对较低。因此，在小学低年级学生的阅读...

诗歌教学在小学语文中的重要性

摘 要：诗歌是汉语学习的重要组成部分。这些诗歌凝聚了中国古人的智慧，每一首诗都是中国文化宝库的瑰宝。小学语文课...

教材内容设置要符合学生生活实际生活

摘 要：《义务教育语文课程标准（2011版）》（以下简称《课程标准》）在前言中明确指出，语言是人类最重要的沟通工具和...

小学语文课堂教学总体情况分析

摘 要：小学语文课堂教学对小学生学习语文知识非常重要。随着新课程改革的不断推进，各级教育部门高度重视学科课堂教...