摘 要:新工程背景是跨专业一体化教学发展的趋势,软件技术专业作为新工程专业体系的重要组成部分,也需要随着时代的...
摘 要:解决工业设计专业人才培养困境的途径 (1)立足个性化发展人才培养理念,实施专业方向、课程包、分层分类、选修...
摘 要:以系统学习、关注重点、依托行业、加强实践为出发点,使专业具有独特的优势和不可替代性,抵御其他专业带来的...
摘 要:一、工业设计理念和人才培养现状 从广义上讲,工业设计的概念非常广泛,定义也很多,但从教育部的专业划分来看...
摘 要:自三维建模技术在设计艺术领域得到广泛应用以来,产品设计经历了一场新的革命。如今,几乎所有的设计行业都依...
摘 要:一、引言 自20世纪70年代以来,在多元化设计潮流的影响下,后现代主义思想、高技派、许多设计理念,如绿色主义设...
摘 要:一、工业设计教育如何适应未来高等教育的发展趋势 (1)对工业设计师能力的一般要求 一个综合性的高等工业设计...
摘 要:一、高等教育大众化背景 受市场力量的影响,高等教育逐渐适应学生学者参与学术活动的流动性、跨境交流与合作、...
摘 要:在现代学徒制模式下,软件技术专业学生的职业规划 随着信息技术的飞速发展,软件开发技术的更新速度非常快。软...
摘 要:一、认知学徒制理论 认知学徒制是美国认知心理学家柯林斯和布朗于1989年提出的一种教学模式或学习环境。认知学徒...
首页
期刊
论文
发表
联系