期刊论文

我国早期融合教育的研究前景

摘 要：我国早期融合教育的研究前景 1.有效整合综合教育研究力量，提高综合教育的实践指导能力 综合教育的研究涉及教育...

在音乐教学中开展音乐素养培养和情感教育？

摘 要：如何在音乐教学中开展音乐素养培养和情感教育？ 教师要让学生了解音乐的基本知识，如对音乐的理解，音乐分为...

加强中职音乐教育对学生音乐素养的培养

摘 要：音乐、艺术、体育等小学科一直受到学生的欢迎。通过学习音乐，学生不仅可以丰富自己的情感，还可以释放自己的...

促进艺术教学内容的生活化

摘 要：在幼儿园艺术教育中，实施生活艺术教育对儿童的成长具有极其重要的意义，不仅可以让儿童更容易地参与艺术学习...

中国职业教育终身思维

摘 要：2014年5月，国务院发布了《关于加快现代职业教育发展的决定》（以下简称《决定》），要求按照终身教育理念整合职...

促进职业教育产业化的技术路线和途径

摘 要：促进职业教育产业化的技术路线和途径 （1）明确以服务区域经济发展为基础的办学理念。推进产业化的关键是大力发...

职业教育与工业化的关系

摘 要：一、职业教育与工业化的关系 （1）职业教育是工业化进程的助推器。从世界各地来看，特别是20世纪50年代以后，德...

马来西亚职业资格框架

摘 要：马来西亚职业资格框架 马来西亚借鉴英国国家资格框架（National Qualifications Framework，NQF），建立了自己的资格框架（...

马来西亚职业教育体系

摘 要：马来西亚职业教育体系 （1）小学和初中的职业课程。马来西亚过去没有初等职业教育，但职业教育在小学已经渗透了...

马来西亚职业教育和资格框架体系的启示

摘 要：马来西亚职业教育和资格框架体系的启示 马来西亚的职业教育体系相对完善。其资格框架借鉴了英国的国家资格框架...