摘 要:在幼儿园的科技教学活动中,只要活动内容生活化、目标层次化、方法多样化、指导个性化,就能促进儿童整体能力...
摘 要:一是把握实际操作,激发创新意识 培养学生的实践能力是素质教育的核心。新教学大纲明确指出:从学生的生活经经...
摘 要:一、留守儿童不良学习习惯形成的原因 留守儿童许多不良学习习惯的形成,一方面是由于监护人没有履行监护职责。...
摘 要:在新课程的指导下,小学数学教师可以根据课堂教学内容,结合情境教学,设计有趣的数学问题,不仅可以帮助小学...
摘 要:网络空间属于国家第五疆域,关系到国家主权,增强大学生的网络安全法治意识,是网络空间安全的重要组成部分。...
摘 要:1引言 建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性。认为学习是学习者根据原有的知识经验构建理解...
摘 要:环境艺术设计教学改革策略 1.丰富实践教学内容 环境艺术设计教学作为一门应用性较强的学科,需要从内容、理念、...
摘 要:1引言 环境艺术涉及多种内容,包括城市雕塑、景观设计和园林设计。因此,在环境艺术设计教学中,教师不仅要对特...
摘 要:1引言 工匠精神,一般是指工匠精心雕产品、精益求精的精神,即对细节的高要求,追求完美和极致。说到工匠,我相...
摘 要:1引言 伟大的中国古代教育家孔子曾说过:人无信而不立可见,诚信是安身立命的基础。如今,正如社会主义社会核心...
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