期刊论文

将现代多媒体技术引入艺术课堂

摘 要：小学美术是小学教育的基础课，是培养小学生审美能力、提高道德文化修养、发展小学生创造力、动手动脑能力和实...

童话教学在儿童视野下的童话教学

摘 要：童话教学在儿童视野下的童话教学 1.童话教学的内涵 童话教学具有双重内涵：一是以童话风格为教学内容；二是教师...

目前小学语文教学视域

摘 要：小学语文教学对象是处于塑形期的儿童，教师的教学内容是儿童语文，是从儿童的角度构建的知识体系。从儿童的角...

小学语文教学开展素质教育的途径

摘 要：在新时代，传统的放羊、鸭填教学方法已不能满足新课程标准的客观要求，各方面存在的问题日益突出。在新课程标...

主动建构，调动学生的学习兴趣

摘 要：1.主动建构，调动学生的学习兴趣 建构主义学习理论告诉我们，在教学过程中，要以学生为中心，学生是知识意义的...

培养学生语文素养的重要性

摘 要：新课程改革明确指出，在语文教学过程中，要注意学生素养的培养。语文是其他学科学习的重要基础学科。在小学语...

小学英语教学中的文化负迁移

摘 要：1. 小学英语教学中的文化负迁移 首先，小学英语教学中反映的文化负迁移现象主要体现在侵犯他人隐私上。比如在小...

避免文化负迁移的有效策略

摘 要：所谓文化负迁移，是指在学习过程中，由于文化差异，在世界观、人生观等方面的差异，体现在英语教学中，学生会...

遵循学生对客观事物的认知规律

摘 要：美育是精神文明建设的重要组成部分，审美意识是一种特殊的心理活动。每个人都有爱美的心这句话意味着每个正常...

评价探究结果，总结学习经验

摘 要：1. 小组探索，体验合作的乐趣 探索的过程需要师生之间的合作，所以除了师生之间必要的沟通之外，学生之间的合作...