期刊论文

创造情境教学法在小学语文教学中的应用技巧

摘 要：创造情境教学法在小学语文教学中的应用技巧 1. 挖掘生活情境。想象来自生活，情境创造不应该无拘无束，而应该根...

创建情境教学法在小学语文教学中的应用步骤

摘 要：改进教学方法已成为小学语文教学改革的重要组成部分。随着教育改革的深入，出现了许多新的教学方法，小学语文...

TPR教学法应用于英语教学的基本原则

摘 要：TPR教学法应用于英语教学的基本原则 1. 在教学过程中实现说与做的结合。在TPR教学方法的应用过程中，根据其教学的...

在小学英语教学实践中运用TPR教学方法

摘 要：TPR教学是英语Totalphysicalresponse的缩写。翻译是指全身反应教学法，也可称为直接教学法。字面上，我们可以对TPR有一...

如何在小学语文中渗透审美教育？

摘 要：如何在小学语文中渗透审美教育？ 1. 探索教材中的美，激发学生的想象力和感知能力，更好地感知美。小学生因为年...

审美教育的重要性和意义渗透到小学语文教学中

摘 要：如今，随着教学理念和教学方法的逐步改革，开展小学语文教学，培养学生的审美能力已成为小学语文教师的教学任...

引导数学意识与实际生活现象相结合

摘 要：数学意识是人们的基本熟悉程度。在数学概念清晰、计算有效等数学活动的基础上，搭建数学知识与实际问题相关的...

引导学生掌握修改作文的方法

摘 要：一、引导学生掌握修改作文的方法 我不知道庐山的真面目，只是在这座山上。这是每个人都无法避免的事实。有些学...

提高学生修改作文的能力

摘 要：在小学语文学习过程中，培养学生的练习是一项重要的教学内容。一般情况下，教师会提前为学生准备题目，学会结...

开展课后实践活动

摘 要：一、开展课后实践活动 由于小学生的年龄和心理发展特点，这个阶段有很强的好奇心，喜欢游戏和比赛，不喜欢无聊...