摘 要:平等、个性化、普遍性的公民不仅是现代国家崛起的重要标志,也是民主政治良好运行的主要基础。现代国家的建设...
摘 要:中华人民共和国成立至文革时期:自我教育实践探索 中华人民共和国成立之初,百废待兴。1949年12月,全国教育工作...
摘 要:改革开放以来:自我教育实践和理论的成熟和全面发展 拨乱归正后,一切在解放思想、实事求是的指导下有序开展。...
摘 要:自我教育是人类实践活动中的客观现象,随着人类自身的发展而发展。在中国,虽然自我教育的思想和实践早已存在...
摘 要:中俄合作办学跨文化差异及应对措施 要学习任何国家的语言,我们必须了解使用这种语言的国家与我们的文化差异。...
摘 要:一、引言 进入21世纪,随着我国改革开放的深化,与国外联合办学为我国外语专业教育的可持续发展提供了契机。与...
摘 要:师范院校法律教育培养目标是双师型人才 师范院校法律教育要想在激烈的竞争中生存和发展,关键在于人才的培养质...
摘 要:师范院校法律专业课程教学应采用集约型模式 在社会科学中,法律是一门应用性很强的学科。法律规范是法律理论和...
摘 要:师范院校开设法律专业是我国高等师范教育改革发展的结果,具有特殊背景:一是完善学科类别,向综合性院校转变...
摘 要:一位美国儿童心理健康专家说:有非常快乐童年的人往往有不幸的成年人。很少遭受挫折的孩子长大后会因为不适应...
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