期刊论文

小学语文教师要扮演好参与者、组织者

摘 要：一，导入趣味。 在教学之初，我们可以采取课前谈话、猜谜、讲故事、提问题、设悬念、利用优课源等方法，精心激...

幼儿教师如何选择正确的游戏形式

摘 要：幼教阶段的教学效果对儿童未来的发展有指导作用，因此，在这个教育阶段要采取正确的教学方法。幼儿阶段，游戏...

向学生传授语文阅读技巧与方法

摘 要：戈尔基有一句至理名言：书是人类进步的阶梯，长时间阅读各类书籍，有助于知识面的拓展和积累，让学生提高自己...

在高校体育教学中实行分层教学法

摘 要：一、分层教学的意义及其运用的必然性。 (一)分层教学的意义。 分层教学法是指在学生的知识基础、智力因素与非智...

小学数学教师实践探究能力

摘 要：小学生由于年龄小，无法在学习中开展自主学习和积极探究活动。所以小学数学教师在教学过程中要创设有效的情境...

学校归属感对学习适应的影响(一)

摘 要：选择一所好的中学，已经成为一种普遍的现象。所谓择校生，就是学生在教育发展过程中自主选择非教育部门所规定...

学校归属感对学习适应的影响(二)

摘 要：运用独立样本t检验，考察择校生与正学生在学校归属感、自尊及学习适应方面的差异，表明择校生在学校归属感、自...

初中文言文教学的教学效果

摘 要：进入初中阶段，语文教材中出现了文言文学习内容，对学生来说是新鲜事物，以前学生还没有接触过，为了打好基础...

中学语文教学中创新古诗词教学方法

摘 要：古代诗歌是中学语文教学中非常重要的组成部分，它对学生日常写作材料的积累和文学素养的提高具有积极作用。而...

历史教师要对整个教材的内容进行分析

摘 要：我们所说的高效课堂，就是在课堂上，以更有效、合理的方式向学生传递知识内容，促进课堂教学效率的提高。中学...