期刊论文

创新教学思维，巧用汉字拆解

摘 要：1、创新教学思维，巧用汉字拆解 在小学语文识字教学过程中，教学方法的展示和学习方法的掌握都很重要。汉字教学...

创新教学模式，开展游戏教学

摘 要：对于小学生来说，提高他们的识字能力是非常重要的，因为它与其他知识的学习和能力的获得有关。识字是汉语学习...

促进小学英语课堂教学中有效互动的策略

摘 要：促进小学英语课堂教学中有效互动的策略 （一）创设情境开展互动教学 情境教学法一直是教师积极运用的教学方法。...

小学英语课堂教学现状

摘 要：互动教学的核心是互动。为了实现真正的互动教学，教师需要引导学生积极参与课堂活动，与学生建立良好的师生关...

创造问题场景，激发学生参与

摘 要：现代教学理论和教学实践告诉我们，教学的成败取决于学生是否积极参与，如何参与，参与的程度和参与的效果。传...

改革教学方法，引导主动参与

摘 要：改革教学方法，引导主动参与 传统的课堂教学主要以老师说话，学生听为主要形式。从表面上看，学生们听得很认真...

小学语文课堂教学中小组合作学习存在的问题

摘 要：小组合作学习主要是指通过学生的合作讨论和交流获取知识的过程，是小学语文课堂教师常用的教学手段。但目前课...

提高小学科学教育质量的方法和对策

摘 要：提高小学科学教育质量的方法和对策 （1）提高对小学科学教育的认识 在开展小学科学教育之前，学校领导首先要提...

小学科学教育中存在的问题

摘 要：科学是一门实验性很强的学科。教师要认真引导学生遵循科学探究规律，掌握一定的实验探究方法，认真挖掘科学教...

培养学生提出问题的意识和能力

摘 要：1、创造问题情境，培养学生提出问题的意识和能力 问题情境的构成必须与学生现有的发展水平有适度的关系。这表现...