期刊论文

小学语文教学目的是塑造学生的语言能力

摘 要：小学语文教学的根本目的是塑造学生的语言能力，提高学生的人文素质。教师对语言的运用具有艺术性，能有效实现...

转变被动观念，明确写作意义

摘 要：一旦学生对写作感兴趣，他们就可以把写作当作一种享受，他们就会有更积极的写作欲望，用一半的努力得到两倍的...

利用故事教学来提高小学生的英语表达能力

摘 要：林版小学英语新教材翻译情境性强，故事性强。每个单元的story。 time和cartoon time所有这些都是简短而有趣的小故事。...

儿童诗歌的音乐性主要体现在韵律和节奏上

摘 要：在教学儿童诗歌时，要充分发挥阅读的作用，让孩子在反复阅读中理解、欣赏和品味诗歌语言，感受情感，促进语言...

培养学生动手实践能力

摘 要：小学生对生活充满了强烈的探索欲望，信息技术课堂的出现进一步促进了学生的好奇心。此时，教师需要积极引导，...

班长组阁制在小学班级管理中的优势

摘 要：班长组阁制是一种新型的班级管理制度，由学生先竞选班长，然后由班长在自愿的前提下任命班级内的学生成为班委...

明确小学语文教学合作学习的基本规则

摘 要：一、明确小学语文教学合作学习的基本规则 世界上的任何事情都有自己的规则要遵循。因此，合作学习在小学语文教...

加强小学校园安全管理的几种策略

摘 要：校园安全工作不仅与学生身心健康的发展有关，而且也与校园教学质量的提高有关。安全优于泰山，各小学应加强校...

班级对学生的学习有非常重要和有益的影响

摘 要：一个好的班级对学生的学习有非常重要和有益的影响。如何管理一个好的班级需要教师做好以下工作: 一、充分了解每...

情境教学对小学语文教学的影响

摘 要：随着我国素质教育要求的提高，新课程标准也对小学语文教学方法提出了更高的要求。要改变以往的灌输方式，调动...