摘 要:大医精诚结果。 多年来,司徒植一直致力于倡导中西医的相互交流和推广,倡导走中医新医学之路,不遗余力地研究...
摘 要:高职院校三年制临床医学专业是为基层社区和农村培养具有应用技能的高级医疗卫生人才,基层需要适当的治疗技术...
摘 要:中医内科是普通高校中医临床专业最重要的课程,是其他临床学科的基础。其学术水平基本反映了中医临床学科的发...
摘 要:《中医内科》是中医专业的主要课程,也是其他临床专业课程的基础。其教学水平对毕业生的临床诊断和治疗水平有...
摘 要:项目教学法在中医内科课程教学中的实施效果。 项目教学方法实施后,通过课程评价结果对比和问卷调查,分析研究...
摘 要:一、项目教学法。 项目教学方法是教师和学生共同实施完整的项目工作的教学活动[1]。具体来说,在教师的指导下,...
摘 要:PBL教学模式(Problem-BasedLearning,简称PBL,又称基于问题的学习)是一种基于问题的教学模式,以学生为主体,培养学生解...
摘 要:在现代社会,中医逐渐得到世界的认可,走向国际舞台。然而,中医的文化理论体系与现代医学完全不同。中医英语...
摘 要:中医养生作为一门与人类生活密切相关的科学,融入了中国哲学思想,其中五行理论是其精髓。中医将人体视为一个...
摘 要:1978年,世界卫生组织将社区护理的起源定义为社区居民可接近、可接受、负担得起的卫生服务组织[1]。社区护理不仅...
首页
期刊
论文
发表
联系