期刊论文

中小学体育教育与课堂质量如何衔接？

摘 要：中小学体育教育与课堂质量如何衔接？ 1.体育课的教学质量从备课开始。 好的教学一般都有好的备课过程，好的老师...

中小学体育教学的重要意义

摘 要：在中小学体育教学中，为了加强学生的训练和实践效果，提高体育教学水平，体育教师可以尝试各种教学方法和教学...

利用多媒体、直观教具或实物进行情景教学

摘 要：1. 利用多媒体、直观教具或实物进行情景教学 小学学习的单词是英语中最基本、最常用的单词，大部分都是表示具体...

为学生的阅读营造良好的阅读环境

摘 要：为学生的阅读营造良好的阅读环境 1. 建立班级图书角，打造书香班 在课堂上建立书角可以极大地方便学生在课间阅读...

激发孩子的阅读兴趣，从兴趣到习惯

摘 要：1. 激发孩子的阅读兴趣，从兴趣到习惯 《语文课程标准》明确将喜欢阅读，感受阅读的快乐作为小学生阅读的目标。...

如何提高小学生的英语听力技能？

摘 要：如何提高小学生的英语听力技能？ 鉴于英语听力对小学生英语水平的影响，英语教师必须以听力训练为当前教学的重...

提高小学生英语听力技能的意义

摘 要：为了提高学生的英语能力，我们必须注意培养学生的英语语感。英语听力教学是当前英语教学的重点之一，对提高学...

合理运用多媒体技术，激发学生的学习兴趣

摘 要：合理运用多媒体技术，激发学生的学习兴趣 多媒体技术（Multimedia Technology）它是利用计算机综合处理文本、图形、图...

抓住学生学习汉语的兴趣点

摘 要：所谓的有效教学是指在有限的课堂时间内完成最完美的教学任务，使课堂发挥最大的效益。教学实践证明，有趣的教...

基于不同层次的分层教学方法

摘 要：1. 基于不同层次的分层教学方法 除理论教学外，信息技术教学还有计算机实践教学。计算机教学是对理论教学的补充...