期刊论文

如何让学生主动完成大量的语文实践？

摘 要：语文课如何给孩子更广阔的阅读空间？如何让孩子在阅读中感受到文字的魅力，发现文字的内涵？如何在课外阅读中...

调动学生的学习欲望和积极性

摘 要：一、坚持以人为本，调动学生的学习欲望和积极性 一方面，小学语文教师要把作文作为一门重要的教学课程。在课堂...

小学语文主题单元教学设计实践案例案例

摘 要：随着新课程改革的发展和深化，小学语文教学实验教材也发生了相应的变化。原有的知识体系单元逐渐被主题单元所...

小学语文主题单元教学设计实践实践

摘 要：小学语文主题单元教学设计实践实践 对于小学语文教学，整体把握、单元整合的教学设计实践可分为以下步骤：确定...

“自主、合作、探究”的活动体验为主要学习方

摘 要：一、活动体验：自主实践 针对语文综合学习的特点，我们主要以自主、合作、探究的活动体验为主要学习方式，将被...

促进学生语文素养的提高和可持续发展

摘 要：中国教育学会分会吕达先生预测：在中国未来的基础教育课程改革中，综合教育将给学校课程带来巨大的变化和新的...

小学语文写作课的教学状况

摘 要：目前，我国小学语文作文教学存在以下问题：在写作课上，学生不知道如何开始写作；作文内容单调，没有积累生活...

提高教师教学水平，提高教学效果

摘 要：在小学语文教学过程中，教师要坚持以学生为本的教学理念，落实新课程标准的要求。在教学实践中，要结合学生的...

开展激励性评价，提高学生的学习主动性

摘 要：一、开展激励性评价，提高学生的学习主动性 在小学语文教学过程中，教师要注重提高教学评价，提高小学语文教学...

作业优化设计在小学语文教学中的应用

摘 要：作业优化设计在小学语文教学中的应用 1.设计多元化作业 作业作为学生学习生涯的重要组成部分，不是单一枯燥的文...