期刊论文

创造情境，让孩子们快乐地交谈

摘 要：由于基于学生的现实生活和社会实践探索课程资源，口语交流应更接近学生的生活实践和发展需要，体现更大的灵活...

通过文明偶遇提高学生的习惯

摘 要：1.挖掘生活中有仪式感的生活细节，培养学生的习惯 学生在生活细节上逐渐养成习惯。学校的常规习惯教育要求学生...

充分利用网络资源，提高学生综合素质

摘 要：利用信息技术，充分利用网络资源，提高学生综合素质 实践证明，合理利用现代信息技术在促进汉语教学改革方面具...

多媒体技术的运用丰富了学生的课堂学习体验

摘 要：信息技术的发展促进了多媒体技术在社会各个领域的广泛应用。在基础教育领域，多媒体技术的应用为教育的发展带...

小学班主任工作存在的问题

摘 要：1.小学班主任工作存在的问题 班级是小学教学工作的主要场所，班主任是教学工作的组织者、监督者和指导者。小学...

班主任管理工作概述与原则

摘 要：小学班主任是班级教育的领导者，是学校基础教育的组织者，是与各学科教师和学生家长沟通的中心环节。除了校园...

塑造自己的形象，赢得学生的信任

摘 要：首先，塑造自己的形象，赢得学生的信任 孔子曾经说过：它是正确的，不是命令；它不是正确的，虽然不是命令。小...

有效结合小学语文教学和班主任管理的具体策略

摘 要：有效结合小学语文教学和班主任管理的具体策略 （1）合理利用语文课文辅助班主任开展思想教育 小学语文教育本身...

小学语文教学与班主任管理相结合的重要性

摘 要：中国文化博大精深，有五千年的历史。语文知识是中国历史文化的主要体现，教学的有效实施非常重要。小学语文教...

小学语文教学与班主任管理有机结合

摘 要：小学语文教学与班主任管理有机结合 1.采用语文朗读培养小学生思想体系 思想道德体系是从小学开始建立起来的，要...