期刊论文

创造充满童趣的情境进行教学

摘 要：一、创造充满童趣的情境进行教学 小学生在心理等方面还不是很成熟，而且小学生一般都有丰富的想象力。虽然许多...

设计学生喜欢的游戏来激发兴趣

摘 要：汉语拼音是学习汉语的重要工具，也是小学语文课程中最基本、最重要、最难掌握的内容。现行语文教材在小学初年...

有效开展小组合作的前提――在教学中渗透小组

摘 要：前段时间，我有幸在信息技术合作区举办了课程改革教学活动。在观察现场，教师立足教学改革前沿，在课程改革的...

中国小学语文单位整体教学现状

摘 要：在传统的考试制度下，许多教师在教学过程中往往漫步，只是完成自己的教学任务，而不是培养全面发展的高端人才...

游戏教学精心设计

摘 要：一、游戏教学精心设计 对于小学生来说，如果教学形式相同，他们很容易感到无聊。因此，教师应不断丰富教学形式...

语言艺术的巧妙运用

摘 要：小学音乐不仅是一门课程，也是一门艺术。它能激发学生的想象力，陶冶学生的情操。在自然和谐的课堂学习环境中...

针对小学语文教材资源的不足，进行拓展训练

摘 要：一、针对小学语文教材资源的不足，进行拓展训练 语文教材资源中可能会出现错别字等错误，语文教材也不是权威书...

引导学生发挥想象力，深入探讨教材资源

摘 要：在小学教育阶段，最重要的课程资源之一是小学语文教材。为了使语文教材发挥最佳的教育效用，教材资源应从课堂...

找准切入，指导方法

摘 要：找准切入，指导方法 研究每篇课文呈现的不同价值取向，不难发现，部分课文在单元主题下的表达方式、描述方法、...

以情助兴，激发学生的探究意识

摘 要：一、以情助兴，激发学生的探究意识 激发学生的探究意识也是小学信息技术课程的情感教学方法之一。由于小学生年...